> Potentialités de développement

    1. Secteur agricole et transformation agroalimentaire
    2. Secteur touristique
    3. Secteur de commerce, transport et artisanat
    4. Secteur de la santé et de la promotion sociale
  5. Secteur de l’éducation
    6. Secteur des sports et loisirs

 

5 Secteur de l’éducation

SDS Education Zakpoto (PDF 790 Ko)

La commune de Za-Kpota a le plus faible taux de scolarisation du département du Zou (38,95%). On dénombre sur toute l'étendu de la commune, 62 écoles dont près du quart se trouve dans l'arrondissement de Za-Kpota. Sur les 240 classes autorisées, seulement 105 sont en dur (soit 43,75%des classes). En matière d'infrastructures scolaires, Zèko est l'arrondissement le plus privilégié de la commune puisqu'il a le nombre d'Enfants/école le plus bas. Il est suivi par l'arrondissement de Za-Kpota. L'arrondissement d'Assanlin malgré le faible nombre d'écoles et d'enseignants, se trouve en deuxième position en matière de taux de scolarisation. Il est suivi de l'arrondissement de Za-Kpota. L'arrondissement d'Allahé demeure l'un des arrondissements les plus pauvres en enseignants et à faible taux de scolarisation dans la commune. Ainsi, l'essentielle des multiples contraintes qui entravent l'évolution normale de l'éducation primaire dans la commune de Zakpota sont :

- l'insuffisance d'enseignants qualifiés,
- l'état de délabrement et de précarité de la majorité des salles de classes qui sont presque non équipée,
- l'absence de local pour la circonscription scolaire et
- le taux élevé de Déperdition scolaire

Répartition des salles de classe des EPP de Za-Kpota selon les matériaux de construction et leur état

Matériaux de construction

Nombre

%

Etat des salles de classes

Nombre

%

Définitif

86

43%

Bon

74

37%

Semis

45

23%

Passable

17

9%

Précaire

67

34%

Mauvais

107

54%

Total

198

100%

Total

198

100%

Source : EPP de Za-Kpota, novembre 2002/

Répartition des enseignants de la circonscription scolaire de Zakpota selon leur statut: 1998-2003

Années

Nombre de

Nombre d’enseignants par catégorie

nb ens/nbclas

Classes

Enseignants

APE

%

Contrac-tuel

%

Communautaire

%

%

1998-1999

147

149

118

79

31

21

0

0

0,98

2000-2001

186

151

109

72

40

26

2

1

0,81

2001-2002

199

205

106

52

46

22

53

26

1,03

2002-2003

227

223

117

52

46

21

60

27

0,98